5449
Brak okładki
Książka
W koszyku
Studia Edukacyjne / red. nacz. Aleksander Zandecki ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań). Wydział Studiów Edukacyjnych. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 1999. - 304, [2] s. ; 24 cm.
(Studia Edukacyjne / Aleksander Zandecki, im. Adama Mickiewicza (Poznań). Wydział Studiów Edukacyjnych. Uniwersytet ; 4/1998)
Autor
Zandecki Aleksander. Red. nacz. Zandecki Aleksander. Studia Edukacyjne ;
Temat
Pedagogika.
Status dostępności:
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 0 (1 egz.)
Strefa uwag:
Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca
Streszczenie: Nauczyciel w roli badacza. Analiza wybranych aspektów etycznych., Pedagogiczne kształcenie nauczycieli w uniwersytecie - kierunek zmiany., Zagrożenia dla realizacji demokratycznych zasad edukacji w Polsce w okresie transformacji., Prakseologia, dobroć i sumienie., Edukacja krytyczna - wymóg wspólczesnej cywilizacji., Edukacja promująca zdrowie - podstawy teoretyczne., Średniowieczny obraz dziecka. Poznańscy pedagodzy i ich wkład w rozwój nauk o wychowaniu w okresie miedzywojennym., Nowe technologie w procesie kształcenia., Orientacje protagogiczne młodych dorosłych - poziom, determinaty i predyktory., reprezentacje "nauczyciel - rodzic". Problem wzajemnych relacji, percepcji i ocen., Samorealizacja ucznia zdolnego w warunkach klasy szkolnej., Uczniowie klas początkowych jako jednostki aktywne poznawczo(migawki z praktyki)., Struktura systemu wartości młodzieży licealnej., Bezrobocie i jego socjopedagogiczne następstwa. Raport z badań
Potwierdź wykonanie raportu
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej